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INSTITUCIÓN RAMÓN GIRALDO CEBALLOS HABITO 5. “BUSCAR PRIMERO ENTENDER, LUEGO SER ENTENDIDO” Mira con atención y mínimo 3 veces el siguiente cuento                                                  EL CONEJO SALTARIN Y LA RED ATRAPA MARIPOSAS Haz un resumen del cuento en el cuaderno. Dibuja los personajes, como te los imagines. Realizar este dibujo en el cuaderno y colorea. Copia el siguiente texto y léelo con tú familia y explica que entiendes, además ponlo en practica.    El hábito cinco nos enseña una mejor manera de comunicarnos.  No podemos confiar en personas que nos den soluciones antes de comprender cuáles son nuestras  necesidades.   Nuestra tendencia es apresurarnos a resolver los problemas de los demás antes de que podamos comprender qué pasa.   Simplemente no escuchamos.  La clave para comunicarse y tener poder e influencia sobre los demás puede resumirse en una sólo frase:   Busca primero entender y luego ser entendido.  Si puedes aprender este

INSTITUCIÓN RAMÓN GIRALDO CEBALLLOS ORIGAMI El origami, o la papiroflexia, es el conjunto de técnicas q ue  permite realizar figuras en papel doblado, sin realizar cortes ni usar pegamento. Para practicar origami tienes que empezar conociendo estas pocas reglas  básicas del plegado de papel: 1.- Realizar los pliegues sobre un soporte firme y plano. 2.- Realizar los dobleces con exactitud y no saltarse ningún paso, si estamos  siguiendo un tutorial de origami. 3.- Repasar los dobleces, con el dedo, con la uña o con alguna herramienta. 4.- Buscar papel de color y grosor adecuado para cada figura. 5.- Si seguimos un tutorial, controlar que en cada fase, nuestro resultado  coincide siempre con el modelo que corresponde. Con estas sencillas reglas o consejos, ¡ya puedes empezar a doblar y doblar  papeles para hacer tantas figuras  de origami como quieras!. Mirando el  vídeo  observando muy bie

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAMÓN GIRALDO CEBALLOS Sigue paso a paso la imagen realiza la fig ura y pegarla en el cuaderno de artística

INSTITUCIÓN RAMÓN GIRALDO CEBALLOS Secuencia didáctica Los sistemas del cuerpo humano Objetivo: Identifico los niveles de organización celular de los seres vivos Tiempo estimado:  2 sesiones de clase Vamos a recordar lo aprendido después de sus exposiciones ¿Cómo se forma un ser vivo y sus sistemas? Cuando se agrupan varias células con una misión en común se le llama   Tejido ,  por ejemplo el tejido pulmonar. Varios Tejidos formarán un   Órgano , por ejemplo el pulmón.   Varios órganos forman lo que se llama Un   Sistema , por ejemplo el Sistema Respiratorio.   Y varios Sistemas forman un   Ser Vivo o Individuo , por ejemplo el Cuerpo Humano. Actividad 1 Ver el  vídeo y recuerda Actividad 2   💢 A jugar se dijo, vamos aprendiendo 😀 Relaciona https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5043343-los_sistemas_del_cuerpo_humano.html Realizar el crucigrama: Los sistemas del cuerpo https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5207719-los_sistemas_del

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAMÓN GIRALDO CEBALLOS WORD Escucha y observa el vídeo. Si tienes la posibilidad de practicar en el computador hazlo, esto favorecerá tú aprendizaje.     Pasos en familia para aprender a usar word Paso 1 Comienza con algo simple abra word, vaya al menú de "Archivo" y haga clic en "Nuevo". Esto le dará un documento en blanco, muéstrele las bases de escribir en un teclado de computadora, como hacer las mayúsculas o hacer espacios. cómo usar la tecla de flechas.  Todo lo que necesita es lo suficiente para crear una historia apropiadamente escrita.  Paso 2 Pídele a tu hijo que escriba una historia corta, más o menos de media página. Este es un proyecto divertido que disfrutará, con el beneficio añadido que le ayudará a acostumbrarse con los elementos básicos de escritura que le acabas de mostrar. Una vez termine la historia, muéstrele  cómo guardarla, y recomendar guardar cada cierto tiempo cuando escriba para que no pierda

INSTITUCIÓN RAMÓN GIRALDO CEBALLOS SECUENCIA DIDÁCTICA   LA CÉLULA  Objetivo:   Explicar la importancia  de la célula como unidad estructural y funcional de los seres vivos. Tiempo estimado:    3 sesiones de clase Actividad 1  La célula es una unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma.  Todos los organismos vivos están formados por células, y en general se acepta que ningún organismo es un ser vivo si no consta al menos de una célula. Algunos organismos microscópicos, como bacterias y protozoos, son células únicas, mientras que los animales y plantas están formados por muchos millones de células organizadas en tejidos y órganos.   Mirar  el video  Observa el video                  Actividad 2 Lee y copia en el cuaderno de ciencias Clasificación de las  Células    Las células se pueden clasificar en dos grandes grupos, según su estructura:      -   Las células procariotas   que no poseen un núcleo celular delimitado por una membr